Información general sobre el programa de especialización.

Por: Departamento de Kinesiología de la Universidad Católica del Maule.

 

Antecedentes Generales

Nombre del Programa: Especialización en Función y Disfunción Ventilatoria.

Área de conocimiento: Kinesiología.

Fundamentación: Las carreras de Kinesiología que actualmente existen en el país y en la región, proveerán en el corto plazo una cantidad importante de profesionales Kinesiólogos con formación general, es decir, con una visión global de todas las competencias necesarias para el desempeño laboral, en los contextos clínicos tradicionales de la profesión. Se espera que muchos de ellos, necesariamente busquen aumentar su nivel de formación, a través de la adquisición de nuevas competencias que los habiliten para enfrentar efectivamente el futuro profesional. Dichas condiciones están creando un escenario caracterizado por un incremento en la demanda de educación continua formal y sistemática, a través de estudios de especialización profesional.

El Departamento de Kinesiología de la Universidad Católica del Maule tiene como propósito contribuir a la formación de kinesiólogos especialistas en áreas relevantes del quehacer profesional en la región del Maule. A juicio de este Departamento, plantear un programa de especialización orientado a formar un Kinesiólogo con experticia en la Función y Disfunción Ventilatoria, representa una estrategia coherente a sus propósitos y a las necesidades regionales en el ámbito de la salud. Este programa de especialización está sustentado en un modelo de comprensión del movimiento humano propio de nuestra unidad académica y que se expresa en una propuesta de formación profesional en un área trascendental para el quehacer de los Kinesiólogos Clínicos.

Objetivo del Programa:

a) Capacitar a kinesiólogos en aspectos teóricos y prácticos para ejecutar acciones profesionales en individuos con función y disfunción ventilatoria favoreciendo la condición funcional en contextos clínicos epidemiológicamente prevalentes.

b) Desarrollar competencias prácticas en procedimientos evaluativos de función y terapéuticos aplicados a la solución de disfunciones ventilatorias en el ciclo vital y en diferentes contextos clínicos.

c) Fomentar el juicio crítico en el análisis de problemas clínicos relacionados con la función y disfunción ventilatoria.

d) Desarrollar las capacidades cognitivas para realizar el diagnóstico de la función y disfunción ventilatoria.

e) Potenciar el dominio de las habilidades clínicas en la aplicación de estrategias, intervenciones y programas de asistencia a personas con disfunción ventilatoria.

f) Fomentar el uso de evidencia científica para la solución de problemas clínicos derivados de la disfunción ventilatoria.

g) Fomentar una actitud profesional coherente con una visión cristiana e integral como eje del ejercicio ético-profesional.

h) Desarrollar la capacidad de integrar equipos de trabajos multidisciplinarios abocados a estos problemas.

¿Qué significa ser Especialista en Función y Disfunción Ventilatoria?

Es el/la Kinesiólog@ que a través de la formación continua y universitaria desarrollará las capacidades profesionales para resolver problemas derivados de las alteraciones del sistema ventilatorio en contextos clínicos de alta complejidad, sustentad@ en un modelo epistemológico propio (Función y Disfunción del Movimiento Humano) y principios Bioéticos.

¿Cuáles son las competencias que se adquirirán en el programa?

El/la Kinesiólog@ en su quehacer demostrará competencias para evaluar, diagnosticar, intervenir y pronosticar las consecuencias que el sistema ventilatorio alterado induce en el deterioro funcional de las personas. La reflexión de esta experiencia permitirá al Especialista generar y divulgar conocimiento en esta área e integrarse con altura de mira a los equipos de trabajo. También adquirirá competencias cognitivas y actitudinales coherentes con este hacer profesional.

¿Cuáles son las áreas específicas que se trabajan durante la especialidad?

El proceso está organizado en 4 fases las cuales consideran habilitaciones cognitivas, procedimentales y actitudinales.

• Función-Disfunción Ventilatoria.

La 1a fase está formada por los módulos Función-Disfunción, Fisiología, Fisiopatología y Patokinesiología Respiratoria, cuyo marco teórico-práctico está dirigido a alcanzar los fundamentos cognitivos del funcionamiento normal y anormal del aparato ventilatorio como sistema al servicio del movimiento humano.

• Intervenciones en Disfunción Ventilatoria.

La 2ª fase está formada por los módulos de Farmacología, Programa IRA y ERA, Terapia Ventilatoria-Kinesiterapia Respiratoria, ciclo dirigido a alcanzar las competencias cognitivas y procedimentales para asistir a la persona durante el proceso de instalación de la disfunción ventilatoria.

• Formación Profesional Complementaria.

La 3ª fase está formada por los módulos Reanimación y Seminario dirigidos a complementar las competencias necesarias para responder ante las eventualidades del sujeto en disfunción ventilatoria con rigor científico eficiencia y demostrando una conducta bioética frente al medio social.

• Formación Práctica.

La 4ª fase está formada por módulos prácticos orientada al logro de competencias actitudinales, cognitivas y procedimentales en la solución de la disfunción ventilatoria, durante las etapas del ciclo vital (Neonatología, Pediatría, Adulto y Adulto Mayor), y las diversas instancias del cuidado de salud en la atención hospitalaria (Unidades de Pacientes Críticos, Intermedio y Básico).

¿Cuánto dura el programa? ¿tiene actividades prácticas?

El programa contempla una duración de dos semestres de 18 semanas cada uno, inicialmente se desarrollan principalmente con formación teórica en las dependencias de la Escuela de Kinesiología de la Universidad Católica del Maule, para posteriormente desarrollar un ciclo práctico en diferentes campos clínicos cuya particularidad reside en ejercer intervenciones supervisadas en contextos reales. En total se completan 680 horas de trabajo académico.

¿Cuáles son los requerimientos para el postulante?

Kinesiólog@s que deseen tener el nivel de especialización, reconocido formalmente por una entidad universitaria del Consejo de Rectores que se encuentra acreditada.

¿Existe una relación entre esta especialidad dictada y el reconocimiento que hace el DENAKE?

Si existe. El objetivo de ambas entidades es que los Kinesiólog@s chilen@s alcancen el más alto grado de desarrollo profesional por el bien del desarrollo humano del país y el prestigio de la profesión. Así el Colegio de Kinesiólogos de Chile Patrocina este Programa. Por otra parte, el reconocimiento DENAKE al desarrollo profesional en la especialidad debe reunir un mínimo de 700 puntos ponderados en base a la experiencia, según la tabla de puntajes para la certificación. En tanto, el Programa de Especialidad del Departamento de Kinesiología de la UCM, permitirá potenciar las posibilidades para alcanzarlo. A la inversa, ser Especialista en DENAKE no es condición para tener un reconocimiento desde la Universidad.

¿Por qué se hace necesario que los kinesiólogos sean especialistas en un área particular?

El Avance Científico y Tecnológico por una parte y la complejidad de los problemas de salud de nuestra población por otra, genera la necesidad de formar profesionales competentes y con una experticia necesaria en las diversas áreas de la Kinesiología, sin perder la integralidad del ser humano. La Especialidad Función y Disfunción Ventilatoria en particular, aspira a formar profesionales de excelencia con un marco epistemológico propio, que contribuye en su propósito a lograr espacios de autonomía crecientes para la entrega de calidad en la atención Kinesiológica a nuestra población.

Evaluacion de los aprendizajes

El estudiante del programa de especialidad deberá:

- Participar activamente en las discusiones en clases.

- Integrarse y colaborar con los grupos de trabajo.

- Realizar presentaciones.

- Preparar lecturas y casos clínicos.

- Preparar reportes escritos.

- Leer previamente el material indicado.

Las calificaciones de todos los trabajos asignados será utilizando la escala de 1 a 7. Las situaciones no establecidas, se regirán por la normativa del alumno regular de la Universidad Católica del Maule.

Antecedentes generales del programa

Modalidad presencial.

10 cupos.

Sede: Campus San Miguel de Talca.

Tipo de Programa: Profesional.

Jornada diurna y sistema de turno.

Impartido desde el año 2014.

Dedicación parcial.

Plan de Estudios: Ver Plan de Estudios E-FDV.

Dureación: Dos semestres académicos.

Dirigido a Kinesiólogos/as.

Director del Programa: Ramón Pinochet Urzúa - repinochet@ucm.cl

 

Docentes, Grado Académico o Especialidad - Núcleo académico / Líneas de investigación docente.

• Núcleo Académico: 

Máximo Escobar Cabello.
Licenciado, Magíster, Doctor C, Especialista KR - Evaluación en Pediatría.

Ramón Pinochet Urzúa.
Licenciado, Magíster, Especialista KR - Paciente Crítico, Disfunción V/M.

Alejandro Pacheco Valles.
Doctor - Biología Molecular.

• Académicos Colaboradores:

Paul Medina González.
Licenciado, Magíster - Razonamiento Clínico y Actividad Locomotora.

Jorge Fuentes Contreras
Licenciado, Magíster, Doctor - Ciencia de la Rehabilitación.

Hernán Maureira Magíster.
Doctor - Biomecánica y Epistemología.

• Académicos Invitados:

Jorge Valenzuela Vásquez.
Licenciado, EKI - Unidad de Paciente Crítico Pediátrico.

Patricio Araneda Madrid.
Licenciado - Unidad de Paciente Crítico Pediátrico.

Gregory Villarroel Silva.
Licenciado, EKR - Unidad de Paciente Crónico Pediátrico.

Guillermo Villagra Morales.
Licenciado, Magíster, Doctor C. - Reanimación Cardio Pulmonar.

Claudio Torres.
Licenciado - Unidad Paciente Pediátrico-Neonatal.

Rodrigo Muñoz Cofré.
Licenciado, Magíster - Función Ventilatoria.

Richard Silva Sánchez.
Licenciado - Unidad de Paciente Crítico Pediátrico.

 

Información Financiera

Arancel de Matrícula Anual 2018: $80.000.

Arancel del Programa 2018: $2.500.000 (12 cuotas).

 

Contacto para información e inscripciones

Máximo Escobar Cabello: mescobar@ucm.cl

Ramón Pinochet Urzúa: repinochet@ucm.cl